Cours 8 - 7 et 10 novembre 2008

PAGES ACTIVITES

Activité 13 :

S'informer

Les végétaux dans les paysages au cours des saisons
Sortie rapide au "Petit bois":

- Des plantes disparaissent totalement ( il n'y a plus de pissenlits dans le "Petit bois")
- Des plantes disparaissent en partie, il reste la partie souterraine ( bulbe, ...)
- Les arbres perdent leurs feuilles, présence de bourgeons.
- ...
Document : Lac de beaulieu
http://44.svt.free.fr/jpg/vegetaux_hiver.htm
http://44.svt.free.fr/jpg/bulbes_bourgeons.htm

Observation :

• Des végétaux qui résistent à l'hiver :
  
  • les arbres, mais ils perdent leurs feuilles et on observe la présence de bourgeons.
  
  

 
Branches sans feuilles


 Bourgeons

• certaines plantes qui gardent une partie souterraine (le bulbe de la jacinthe des bois, ...).

 Tulipe avec son bulbe 

Des végétaux qui disparaissent en hiver (Moutarde des champs). 

Moutarde des champs en fleur


Questions :

• Comment des plantes qui disparaissent complètement en hiver peuvent-elles être à nouveau présentes au printemps?
• Comment l'arbre "fabrique-t-il" des feuilles?
• Comment les bulbes, ... sont-ils à l'origine de nouvelles plantes?
• Comment expliquer la perte des feuilles?
• ...

Activité 14 :

S'informer - Réaliser (expériences germination) - Raisonner (démarche scientifique)

Des végétaux qui disparaissent complètement en hiver : le pissenlit

• Documents : http://44.svt.free.fr/jpg/graines.htm
• Observation de pissenlits et de fruits de pissenlits

Fruit Moutarde des champs (nombreuses graines) 

 1) Observation :

• Il n'y a plus de Moutarde des champs dans le "Petit bois" en hiver.
• Des plantes meurent mais fabriquent des graines qui en germant redonnent de nouvelles plantes (vu en primaire)
• Les graines ne germent pas en hiver

2) Question :

• Comme expliquer que les graines ne germent pas en hiver?

3) Solutions possibles à la question (hypothèses) :

• il faut trop froid l'hiver
• il n'y a pas assez de lumière
• elles ne peuvent germer que plusieurs mois après leur production
• elles doivent subir une période de froid pour pouvoir germer
• il y a trop d'eau
• les graines ne peuvent pas se nourrir
  ...

Fruit Moutarde des champs (avec des graines)




4) Expériences :
Expérience 1 avec des graines de pissenlit (pour valider l' hypothèse température) :
Recherche d'expériences avec une partie ou tout matériel proposé : boîte de pétri, papier absorbant, eau et graines. Il est possible d'ajouter du matériel supplémentaire, ...
Rappel : des graines déposées sur du papier humide germent.

Germination de graines de pissenlit


Expérience principale :
Des graines de pissenlit sont déposées sur du papier absorbant maintenu humide et déposées au réfrigérateur :

• conditions de cette expérience : température de 5°C (réfrigérateur), obscurité et humidité.

Expérience témoin :
Les conditions de cette expérience sont identiques à celles de l'expérience principale à une condition près : la condition que l'on souhaite tester (ici la température) :

• Conditions de cette expérience : température de 20°C, obscurité (placard) et humidité.

Suite de la démarche au prochain cours

PAGES RESUME de l' activité 13 à 14

Partie 1 : caractéristiques de l'environnement proche et répartition des êtres vivants.
Partie 2 : Le peuplement d'un milieu

Chapitre 1 : Des changements au cours des saisons

Chapitre 2 : Des comportements différents chez les animaux

Chapitre 3 : Les végétaux l'hiver

L'hiver certains végétaux disparaissent complètement comme le pissenlit, ce sont les végétaux annuels.
Parmi les autres végétaux, les végétaux vivaces, certains :

• disparaissent partiellement, il reste la partie souterraine (bulbe, oignon, ...)
• perdent leurs feuilles comme certains arbres et développent des bourgeons.

TRAVAIL A LA MAISON pour le 14 et 17 novembre

• Revoir les activités 13 et 14
• Apprendre le résumé
• Si possible, réaliser l'expérience à la maison

POUR ALLER PLUS LOIN

• Livre SVT Bréal
  
  • Pages 46 et 47
• Internet
  
  • Les plantes l'hiver (INRP - La main à la pâte - D Pol)